学而思***老师-学而思***老师招聘
huangp1489时间2024-11-17 09:06:34分类兼职浏览33
如果在大学里想勤工俭学，合适吗？会不会被老师同学看不起呀？
我小时候特别爱吃我姥姥做的臊子排骨，有一次回家时姥姥给我装了一大碗带着，碗就是以前农村用的那种大老碗，再套一个红色塑料袋。
当时我处于爱美的青春期，一个洋气的我怎么能拿这么一个塑料袋呢，还不得被路人笑死。所以我本能的拒绝。最后还是在老妈的***下端着碗回家了。
一路上我都把头埋的很低，生怕别人笑我。
然而路上的行人匆匆来往，竟没有一个人注意到我的手上拿着什么。
好不容易在家门口碰到好友，我想躲已来不及。
寒暄几句，好友很随便的问我拿的什么，我小声的回答“臊子。”
同学高兴地大声说“我最爱吃了，让我看看。”
结局就是我俩高兴的吃完了这一大碗臊子。
从此以后我明白一个道理，大部分内心的烦恼都是庸人自扰，我们在别人的心目中并没有想象的那么重要，别人根本不会关心我手上拿到是美是丑。
回到正题。
勤工俭学是很好的行为，我上学时也曾勤工俭学做家教，我很怀念并感激那一段岁月。
它不仅让我在物质上更加丰富，更让我看到每一个家庭的故事，看到了万千世态和人情冷暖。
别人绝不会因你勤工俭学而瞧不起你。
就算有小部分人嘲笑你又怎么样？他们的嘲笑难道会让你少吃一顿饭？焉知别人的嘲笑不能成为你的动力？
对嘲笑你的人最好的反击就是过的比他好。
最后，请注意大学里最重要的是还是学习，要分清主次，不要因勤工俭学而影响学习。
我们班现在混得最好的，就是当年在大学里勤工俭学最欢的人。刚开始，他做家教，后来到公司去编程，还没有毕业就开始带一小组搞开发，现在已经是大佬了。上次吃饭聊起，有老师还抢功劳，说他当年第一个勤工俭学的机会是他推荐的，因为觉得他家境困难，就给他介绍了一个家教机会。
刘强东也是这样。他家在苏北农村，很穷困。当年他考上人民大学后，路费都是家乡邻居们凑的，所以刘强东发达后，不忘乡亲。因为穷，刘强东在大学就勤工俭学，他当年是学生中少数的能拥有电脑和大哥大的人。
现在培训行业的巨头，好未来，也叫学而思，它的创始人叫张邦鑫。张邦鑫2002年在北大读研究生，第一年他做了七份兼职。2005年就开设了学而思培训机构，到2010年已经在美国上市了。张邦鑫现在身价超360亿，是富豪榜富翁。
在学校勤工俭学的好处是，比同学更早接触社会，了解社会，提早对人生做规划，相当于比同学多了几年在社会的历练时间。这是多么宝贵的时间差啊，只要有心，再过几年，就跟普通同学就拉开差距了。
至于同学老师的耻笑。我想，第一不会耻笑，第二，如果你真的贫穷，那就坦然承认，并努力奋斗。有些人条件是很好，你条件不好，这是没办法的事。贫穷并不可耻，可耻的是安于贫穷，掩饰贫穷。
不过，在勤工俭学的时候，也要注意安全。一是小心传销，二是小心各种校园贷。三是，尤其女孩，注意自身安全。另外，做勤工俭学的时候也要稍微动一下脑筋，尽量跟自己以后的职业规划联系起来，起到事半功倍的作用。
您好，我想问一下学而思的待遇怎么样？面试应聘难吗?期待您的回答！谢谢？
你好，很高兴为你解答。
1.你是专职还是***？我当时有试用期两个月，试用期2200，一旦转正，工资是1300，加每月奖金，如果你是奥数和英语，还可以，奥数加起来有7、8K，英语有5、6K，大致数据而已，语文等其他就不怎么样了，因为补课的人少，课少钱就少。2.应聘不难，注意着装和仪表，注意讲课的技巧课外辅导机构的老师比在校老师厉害吗？
这就等于私企的服务好还是国企的服务好一个道理。这世界，没有谁是不可代替的。市场竞争之下，优胜劣汰，现在学校老师也都开班，校外补习机构如果教的不好，根本就招不来学生
课外辅导机构老师和学校老师哪个更厉害，这个问题的答案不是绝对的，也不能以偏概全。
从教师的来源看
公立学校年轻教师都是考进来的，年龄大的基本是师范学校分配的，尽管我们说考试如何如何不如意，但毕竟是考试，具有基本的公信力。但教育培训机构的教师情况相当复杂，很难一语中的。
从教学水平上看：
学校老师由于任课年级的局限，对备课、上课，把握教材，钻研教材比较单一，每带一轮由于知识的创新、教材的更新、考纲的调整，都必须重新钻研，再说学校老师在上课，批改作业已经感觉时间不够用，还要挤出很多时间去应付一些杂七杂八的琐事，真正去钻研大纲提升教学水平的充电时间少的可怜。而培训学校老师周一至周五学生在校上课期间都是在备课，做题，出题，总结，因为面对的不同水平的学生所以哪些是基础，哪些是重点，哪些是难点都了如指掌，必须针对性上课，因为学生是用脚投票的，所以逼着自己去提高。
总的来说，学校教师主阵地在第一线，能够获取学生学习状态、学情第一手资料，所以学校教师实战经验比培训教师丰富，培训教师如果脱离课堂教学久了，课堂教学反而只是理论，理论要与实践相结合，才能被广大教师所接受，才能把好的课堂教学在应用中推广。培训教师与学校教师相结合，教育才能做好。
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