面试辩证技巧,面试辩证技巧有哪些
2018湖南公务员面试中如何回答双观点题目?
前面的回答基本是对的,双观点的题目要辩证的看待,但绝不是两个方面一半一半的关系,公务员考试考察的大多为解决问题的能力,所以在双观点的题目中,要先回答这道题的有利(好)的一面大概用约三百字的篇幅,在说不利(坏)的一面,三百字左右,第三要根据坏的一面提出解决对策,大概四百字,最后是一个总结,在保证好的同时,我们要摒弃坏的。这样就完整了。
如果通过只是在陈述好与坏,那就非常平庸,考官听一会就想睡觉了!不建议这么做!
双观点题目?除了酒香怕不怕巷子深,除了在非洲人中卖鞋子,好象这类题目不多嘛。面试遇到这一类题目,一般是考辩证法、一般是考多角度多层次思维能力。快速判断出自己遇到了此类题目后,冷静是关键,条理是关键,回答问题时尽量多用“既这样,又那样,如果这样,又如果那样”这些词汇,即使答不准、答不全,也会给考官良好的感觉。这类题目的最后几句话非常重要,一定要说“事物都是一分为二的,我们一个要辨证的看问题,那怕不深不远不准,但一定要这么看…”。这样回答,一般就不会出大问题了…。
面试中综合分析如何多角度回答?
套用经典分析模型和分析框架:
如波特五力分析模型,SWOT分析框架,4P分析框架,BCG矩阵,3C框架,PESTEL框架等等
这些方法可以多角度,多纬度的把一个问题回答透彻哦,但不能跑题啊
把握三驾马车(思维框架是体、长期积累为根、坚持练习为魂)塑造多维思考能力
作为一个拥有11年工作的老司机,因为工作的特殊原因,我从工作开始后第三年已经开始接触人员的招聘、选拔、考核等工作。回想这么些年的工作情况,经过我面试(单面、群面)的人数加起来不下数千人了吧。现对你提出的问题给予相关建议。
一、能够多角度分析问题的源泉与动力
一是个人的综合思维能力的体系。主要表现在系统思维、辩证思维、逻辑思维、结构思维等的综合运用。这些跟我们日常生活密切相关,最简单当你看一个事务的时候,你是习惯于直接给出答案还是习惯于想一想再给出答案。如果是前者,那么你的思维模式可能是直线思维(也可能是非常聪明思维直接省掉了很多环节)。如果你是后者,通常来讲你会分析集中可能性,这就是你思维的过程,也正是你提问题的部分。那么你是具备一定的多角度思维的基础的。
二是个人综合思维的意识。一个人会不会多角度看问题。很多时候还受到个人意识的影响。如果你有意识的要求自己多角度思维,那么你会主动去做。
三是你综合思维的知识体系。对于很多具体的业务,要想多角度分析,首先你得了解业务,只有在这个基础上,你的多角度才有价值。否则始终是泛泛而谈。
二、多角度思维能力的框架维度
正常来讲,一个人的多角度思维是可以训练的。其中最主要的训练思路包括:
一是思维框架的学习,掌握多角度思维的常规框架。
二是多维度思维的具体训练,通过对具体事务的分析,这样能够强化你的知识框架。否者你在实际分析中根本不会运用多角度思维。
三不断的重复思维,多问自己,“我还可以从哪些方面来剖析原因”。这样的思考会让你越来越有深度。对于这个训练推荐一个工具“思维导图”。常用的工具包括:xmind、mindmaster等软件,它能够帮助你快速整理思路思维。
四是掌握一定的分结构及常用的思维模式。比如:系统法、结构法、对冲法、正反法、逻辑结构、要素影响法、从大到小、从小到大等等。
三、提升个人综合能力与素质才是增强竞争的核心能力
在实际面试过程中,我们会发现,很多人可能能够思维到,但是对问题的解释却很粗浅。这个核心原因是综合分析能力的不足。人的多角度思维能力通过短期训练固然能够有所提高。但真正影响个人综合多角度分析能力的却是个人综合能力素质以及对业务的理解及总结。这个才是最核心的竞争力。
综上,面试中能够成功的多角度分析问题关键要则在于:
学哲学——辩证看问题,多极世界
勤练习——让思维方式模式根植于新,成为世界观、价值观
多实践——在实践中不断探索提高
苦钻研——刻苦专业,熟悉业务才是提升多角度思维的根本。
2019年去事业单位应聘,应该怎样答好社会现象题?
很荣幸能够回答此类问题。
在公务员面试中,社会现象类题型的考察可以说是重中之重,当然绝大部分题目考的都是对负面的社会现象和问题的看法,但有些省份却偏好于对积极的正面的社会现象的看法,论述的主要是一些优秀的公务人员、模范人物等好人好事。
首先说说现象类答题原则,
第一,对于题目中给出的社会现象,我们要迅速认清是那一类的哪个领域的问题。
第二,对现象或者问题直接给出准确的定性。
第三,对现象或者问题加以分析,表达自己的观点。
第四,提出建设性的意见或者建议。
基本答题思路
现象类的题答题思路:扣题,分析,对策,升华。
现象类的题目分为三种,积极类现象,消极类现象,辩证类现象。
首先积极类现象识别标志:
1.国家层面已经颁布的政策,措施法规。
2.党和***明确提出的和支持的做法。
3.高层领导干部的讲话,指示,要求。
4.其他符合主流价值观,健康道德标准的行为做法。
消极类现象识别标志:
1.违法犯罪,侵害他***益的。
2.明显违背道德规范,与主流价值违背的。
3.党和***明确表示反对,打击,制止的做法。
辩证类标识:
1.新生事物。
2.目前存在明显的争议,尚未定性的。
3.无法归入积极类的。
以上问题就是社会现象类基本的答题思路和一些准则,在后期回答过程中还需要考生紧紧抓住破题表态、分析阐述和谈启示这几个部分,在平时的备考过程中勤加练习,一定会在考场上有突出的表现。
最后祝你成功。
谢谢邀请!
海林公考教你作答社会现象题的三个步骤
(一)作答原则
作答社会现象题的总原则是:不要就事论事,应当就事论理。首先要仔细审题,找出哲学概念的同义词及其哲学原理;找出题目的褒义词(正确)、贬义词(错误)及中性词(辩证)。通过这些词语判断社会现象的性质,分别属于积极类(应支持)、消极类(应反对),还是辩证类(需引导)。
对于社会现象题,应在六个逻辑框架内突出重点,作答时遵循三个步骤:
第一步,表明自己对这种社会现象的态度:支持/反对/辩证地看待。
对于符合法律法规和政策以及***职责的行为给予坚决支持;
对于违背法律法规和政策以及***职责的行为给予坚决反对;
对于看不清楚的事物和行为应当辩证地看待,既不要肯定一切,也不要否定一切,应坚持肯定和否定的统一。
第二步,分析论证,说明理由,或正反论证。运用马哲原理或相关专业理论或***职责,分析说明自己支持/反对/辩证看待的理由。
1.要透过现象看本质,揭示事物的实质。指出这种现象说明了什么问题。
2.要运用全面的观点看问题,从正反两个方面对其利益和弊端进行分析。说明该事物的利益(积极作用)和弊端(消极作用),指出该事物的性质和主流。
3.要运用前进性与曲折性统一的原理,阐述事物发展的必然趋势,顺应时代潮流,积极呵护新生事物。
4.要运用对立统一规律,发挥主观能动性,努力创造有利条件,促进矛盾双方相互转化。
5.要适当运用相关专业理论知识,如行政管理学、市场经济理论等阐述理由。
6.要运用社会主义核心价值观,判断这种行为的是与非或对与错。
7.要运用行政管理学理论,分析案例中***职能及其职责履行的情况。
第三步,针对弊端、问题谈启示,结合***职能提建议。
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