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幼儿园面试试讲技巧,幼儿园面试试讲技巧和方法

huangp1489huangp1489时间2024-10-22 01:00:09分类面试技巧浏览4
导读:特岗幼儿教师笔试上岸,面试试讲如何攻克?湖北幼儿教资面试试讲的表演技巧及注意事项有哪些?幼儿园教师面试的优势和不足之处?去幼儿园面试试讲什么课比较好?特岗幼儿教师笔试上岸,面试试讲如何攻克?特岗教师招聘考试面试过程中,在说课或试讲结束后考官往往会随机地提一些问题,我们称之为答辩或面谈。目前,大多数地区都会有这一……...
  1. 特岗幼儿教师笔试上岸,面试试讲如何攻克?
  2. 湖北幼儿教资面试试讲的表演技巧及注意事项有哪些?
  3. 幼儿园教师面试的优势和不足之处?
  4. 去幼儿园面试试讲什么课比较好?

特岗幼儿教师笔试上岸面试试讲如何攻克?

特岗教师招聘考试面试过程中,在说课或试讲结束后考官往往会随机地提一些问题我们称之为答辩面谈。目前,大多数地区都会有这一考查环节,得分所占比重范围在10%-30%之间。面谈问题随机性强,中公教师网通过收集和分析试题,讲问题归为以下几个大的类型:

1、自我认知型

这一类常见的试题有:

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(图片来源网络,侵删)

(1)你最尊敬的教育家是谁,为什么?

(2)做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?

(3)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

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(4)请讲述一件最能让你感动的师生情景?

(5)你觉得你适合做老师吗?

这一类试题考查的要点是考生的自我认知和岗位匹配的程度。所以考生需要自己的过往和优缺点进行梳理,提炼出有亮点的地方,并且了解特岗教师这个岗位所需的职业品质,从而找出两者的契合点,进行答题

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2、认识教学型

这一类常见的试题有:

(1)新课程标准的价值取向是什么?

(2)你最赞赏的教学方法是什么?

(3)为什么学生会偏科?

(4)你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

(5)学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?

这一类试题考查的要点是考生对教育教学认识的程度,知识点大多是考生在笔试备考中已经熟知的,在面试前再简要复习一下即可。

3、***处理型

这一类常见的题目有:

(1)如何组织与培养班集体?

(2)激励与批评都是一种教育手段,你倾向用哪一种?

(3)主题班会有哪些类型,你怎样组织班会?

(4)如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

这一类试题考查的要点是考生的应急应变能力和处理教学常见问题的能力,该类试题属于面谈中难度系数比较大的一类,不仅要求考生对教育理论理解到位,还要考生具有理论联系实践的把控能力。

湖北幼儿教资面试试讲的表演技巧注意事项有哪些?

不管是哪个地区的教资面试,有以下几点建议:

1、必须穿着得体,老师是一个神圣的职业,担负着教书育人的职责,所以在面试的时候就要把自己当成是一个老师 ;

2、讲课时候要字正腔圆,说话声线优美,给监考老师留下一个很好的印象;

3、女生最好是画一个淡妆,把头发扎起来;男生头发不要太长;

4、讲课时候不要紧张,空闲时间可以在家多做练习 ;

5、试讲时候不要拿着手稿,最好是可以脱稿来进行讲解;

6、最后离场要对老师表示感谢,并擦除黑白上自己写的字迹;

幼儿园教师面试的优势和不足之处?

幼儿园教师面试的优势是青春有活力,能歌善舞,多才多艺,沟通力比较好,能够很好的理解能力,在面试过程中也能说会道,思路清晰,比起其他专业的人逻辑更好。

面试的不足之处是幼师可能更感性,在面试中容易情绪化,有时候大大咧咧不会特别考虑到对方感受。

去幼儿园面试试讲什么课比较好?

在幼儿园面试时,可以选择以下一些主题来讲课,以展示您的教学能力和与幼儿互动的能力:

动物世界:选择一种常见的动物,介绍它的特征、习性和生活环境。可以通过图片、玩具或手势等方式来引起幼儿的兴趣,并鼓励他们参与讨论提问

彩虹色彩:介绍彩虹的七种颜色,并通过展示不同颜色的物品或绘画活动来帮助幼儿认识和区分颜色。可以进行互动游戏,让幼儿尝试说出不同颜色的物品。

季节变化:通过图片或季节相关的道具,向幼儿介绍春夏秋冬四个季节的特点和变化。可以进行季节配对游戏,让幼儿将不同季节的图片或物品进行分类。

数字认知:通过卡片、玩具或手指计数等方式,帮助幼儿认识数字,并进行简单的数数活动。可以使用有趣的故事或歌曲来加强数字的记忆和理解。

自然界探索:介绍一些自然界的现象,如天空中的太阳、月亮和星星,植物的生长过程等。可以通过实物展示或观察活动来引发幼儿的好奇心和探索欲望。

在讲课过程中,要注意使用简单明了的语言,结合图示、实物或动作来帮助幼儿理解。同时,鼓励幼儿参与互动,提问和回答问题,以促进他们的思维和语言发展。最重要的是,保持愉快和亲切的态度,与幼儿建立良好的沟通和互动关系。

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