阿克苏***-阿克苏***招聘工资日结
huangp1489时间2024-10-19 09:44:04分类兼职浏览19
辅导班里还有多少“真”老师？
辅导班里有多少真老师？
什么是真？如果是指教师资格证，那部分培训机构里的教师可能 没有。一部分培训机构的老师有。如果是指教书育人，百年育人之类的。我想所有的老师都 要考虑一下，我们的职业要求我的做到了吗？？
出发点不同，所得的结果就不一样。现在培训机构里的大量年青人是暂时就业，走一步看一步，所以民办教育机构老师的流动很快，换老师的频律快。为什么？相对公办学校，民办的缺乏保障 。并且谁知道他能办几年呢。
现在在线教育很火，好多资本投入，好象是风口。但我不看好，教育不是看视频。教育要交流，因为面对的是人，不是机器，不是程序。如果只是看***就能把教育做好了，那世界上就没有教育 的难题了。教育也不是看看***就能解决的。要不然在现在的技术下是不是就不需要老师了。实际上不是这样的。
辅导班老师是只管成绩不管其它。说白了就是只管考试不管其它。就这辅导班的老师就不一定能做到。学校的老师一般来说，安排工作就是一个轮回，初中的从初一到初三，高中的从高一到高三都要来一个轮回。并且 在公办学校不经过几个轮回是不会让你到毕业班的。因为学校要成绩，害怕你砸锅，所以都谨慎。相对来说，民办学校就会大胆使用，不行的话就开了你。就没有那么多的试用和顾虑。因为利益关系，辅导班老师会用心的留下学生，会对家长好态度的。
有多少好老师，真老师，不好说，有的辅导班老师研究课本教材确实很厉害。对考试也很有用，但长时间来看，不及公办老师。为什么，因为经验少。
少数辅导机构会有少量能力过硬的老师，这些老师的能力会超过95%的公办学校的老师。但多数辅导机构及其名师都存在虚***宣传，就是某些上市公司也是如此。
老师这个职业有一个特点，教好学生教学相长，老师与学生互相促进，会越教水平越高。在普通学校教差生会越教水平越低，尤其是数理化老师。如果真的要补习，不建议去一般的补习学校，这些学校根本出不超请名师的费用。真正的名校的知名度较高的在职教师如果要收学生是收不过来的，学生成绩不过硬，家长关系不到家，根本进不了名师的门下。
一些家长整天喷老师课内不讲课外讲，完全是无知。真正的名校的名师其声誉都是通过过硬的课堂教学质量打出来的。课堂教学的内容肯定与补习班上的内容是有区别的，根本的区别在于堂堂内要照顾多数学习，以基本概念，基础知识为主。高中能投入名师门下学习的学生都是尖子生，以拔高为主，目的很明确就是好高分，上名牌大学。
辅导班老师与学校老师的区别
来源：
学校老师是大都经过正规的师范教育，上课也是有一定的标准，作为一个师范生从语言、形体、文字等方面都会进行训练，而且是4年。即使是现在有非师范类本科考教师资格证进去，但对其要求也不低。
辅导机构的培训师大都是来自刚毕业的学生。辅导机构对学生的专业是没有任何要求的，哪怕你学历史，他也可以安排你去教数学。他们自有其一套培训体系，是完全标准化的教学。
目的：
学校老师是生活学习一把抓。学校老师不仅要提高分数，还要负责学生的日常生活，就是我们常说的教育万能论，教师不仅要负责校内的学习还要负责校外的期待。
培训机构是提高分数。培训机构的目的是盈利，需要生源，需要好的影响力，就是不断提高分数。培训机构对培训师的考核很重要的就是分数提高，家长认可程度。培训成绩之外的事情他们是概不负责。
辅导班到底多少真老师
对于辅导班老师的真***，想必家长不会介意，家长的目的也就是提高分数，只要目的达到，真的无所谓。可怕的是***名师
傍名校，充名师，无证办学，虚***宣传已经成为培训行业的规则。
下面是一个培训机构对新进员工的话术培训。教培师对新员工说：“不是英语专业，你就写CET六级证书，其实就是大学英语六级，但你写英文缩写，家长也不知道是什么。”“你们跟家长介绍自己的时候一定要注意扬长避短，如果你们学校不是211、985院校，那就着重说自己教学经验丰富，如果你学校很好，那就要告诉家长。”
就像今年因考研数学押题而爆红的李林也是被培训机构包装为名师。李林被考研机构包装成“押题圣手”、“王牌名师”、“知名985院校数学系主任”甚至“考研数学命题组大组长”。但这位“名师”，在大连理工大学内，却只是一位“处在淘汰边缘的讲师”。
家长还会前仆后继把孩子送到培训机构
家长是盲目的，只要有人介绍说我小孩在这个学校读的，效果很好，家长不会关注负面新闻，仍旧会把孩子送到培训机构。
可以设想一下：如果李林明年继续做考研辅导，会有多少大学生报他的班？
现在教育部门整天三令五申，不允许教师有偿家教，动不动就让我们老师写保证书。更甚者，有一段时间，还把“严格整治教师有偿家教”的通知贴的大街小巷都是，路人走来走去都会评头论足。很多老师都感觉这样贴的简直就像通缉犯一样，我们的自尊心受到了极大的伤害。
在这种情况下，我不能确定是不是所有老师都不再去辅导班上课了。但我觉得，现在这种状况对老师、对学生、对家长都不是一件好事。希望教育部门能认真地思考一下，到底路在何方。否则，家长们的需求居高不下，反而把学生们交给没有资质的“辅导班老师”去教，家长只是花钱买个心安，未必能收到很好的效果。
郑重声明，我不赞成有偿家教，我也不赞成“唯分数论”，我们的教育，任重而道远。
看来辅导班问题真是全国范围的普遍问题。据我观察辅导班有几个类型。
1、学生自己的班主任老师和课任老师自己办的班。通常班主任老师都是教三门主课的老师，放***后自然就会通知本班级的学生家长***期有辅导班，我们这里一般是在放***开始就上个10天的辅导班，问题是其它主课的老师也在这个时间段上课，同事家的孩子上初二，老师打来电话说让上辅导班，碍于情面不得不答应，何况有的老师是上新课。给孩子的时间排得满满的，有时一个老师要临时变动上课时间，就更是纠结。这种班确实是“真”老师，但是学生很无奈。
2、社会上的专业辅导班。针对哪一门课，老师是有丰富教学经验的真老师，比如我们这里全市有名的一个作文老师，不能说每个初中生都上过她的课，起码我周围的家长都在把自己的孩子送去学作文。据说，讲得确实是好，对孩子作文真的有帮助，不过人满为患，每年***期报名要趁早，不然报不上名。不夸张地说，晚上上课，下午就要有家长去给占座。这样的辅导班开始是家长间口口相传，许多家长慕名而来，之所以这么火，不排除跟风的情况，觉得别人家的孩子都报了，自己家孩子不学会怎样怎样。
3、还有一类不能算是辅导班。是在职老师在学校上课就教得好，口碑在外，可能不是自己的班主任或者课任老师。同学和家长间互相沟通，有的就想主动找老师想在***期给自己补补课，开开小灶。表妹家孩子找到一位物理老师，就说听了这位老师的课就不想听自己老师的课了。
辅导班这么盛行，的确有老师上课不好好讲课，全靠辅导班补的现象。从另一方面看，也存[_a***_]长忽视家庭教育，而把自己的子女教育全部推给学校、推给老师的问题存在。所以，说大了就是社会问题，不是我们个人的力量能改变得了的。
河南省单招哪些大专学校好？
学校有：郑州铁路职业技术学院、郑州电子信息职业技术学院、郑州交通职业学院、郑州旅游职业学院、郑州澍青医学高等专科学校、郑州信息科技职业学院、郑州职业技术学院、郑州城市职业学院、郑州电力职业技术学院、郑州理工职业学院、郑州信息工程职业学院等。
河南省具有单招资格的大专学校主要是河南城建学院，河南职业技术学院以及郑州工学院以及中原工学院，这些学校的专科专业录取主要是机电工程和自动化等专业，相对来说还是比较不错的，就业方向也很好。
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