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2019内蒙古特岗教师招聘和普通教师招聘有什么区别?
特岗条件:
1.年龄要求:年龄不超过28周岁(自1991年5月1日以后出生,含5月1日)。
2.学历要求。全日制普通高等院校的应届、往届本科及以上毕业生(在读全日制研究生不得报考);近三年毕业(2017午及以后毕业)的全日制普通高等院校师范教育类专业专科毕业生,可报考小学“特岗教师”岗位。
3.专业要求。所学专业应与报考岗位学科一致。
教师招聘条件要求相对高一些:
比如杭锦旗对户籍有要求,学历要求:国家“985、211工程”全日制普通高等非师范类院校大学本科及以上学历专业对口的应往届毕业生和全日制普通高等师范类院校大学本科及以上学历专业对口的应往届毕业生;年龄要求:应届生不超过30周岁。
鄂尔多斯伊金霍洛旗招聘户籍要求:(1)报考蒙语授课教师岗位者,要求为鄂尔多斯市内户籍。(2)报考汉语授课教师岗位者,不限户籍。学历要求本科及以上,专业对口,有相应的教师资格证。年龄本科生要求28周岁以下。
牙克石招聘的报名条件是:已通过在市教育和科技局登记备案认定的2002年以前(含2002年)经自治区教育厅统一招生考试录取,牙克石市生源的,尚未在机关事业单位就业的全日制普通中等师范学校毕业生(包括内蒙古体育运动学校体育师资专业毕业生),并且已经参加了2018年12月17日至12月19日的报名工作。
特岗考三科,教育学,心理学,教育技术学,总分150分。
普通教师招聘不同地方科目不一样。 杭锦旗笔试成绩满分为100分。中小学教师笔试内容为学科专业知识和教育理论,学科专业知识占80%,教育理论占20%。
比如牙克石市笔试内容为初中语文、初中数学,笔试成绩满分为200分(语文、数学各100分),笔试成绩即为考试总成绩。
三解决编制不同
特岗服务三年后可以解决编制,公立学校教师招聘,考上就可以解决编制。
什么是特岗教师
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。自治区将继续实施农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位***,就业岗位主要面向农村。
简单来说,特岗教师服务期是3年,工资很低,内蒙古是34000/年左右的样子,服务期满后转为正式编制教师,享受正式编制教师的待遇。
考试内容及分值占比
内蒙古的特岗教师笔试内容分为三个科目(一张卷):《教育学》《教育心理学》《教育技术学》,各占50分,满分150分。下表为具体题型、题量介绍。
常见问题
1.学历要求、专业要求?
①全日制普通高等院校的应届、往届本科及以上毕业生(在读全日制研究生不得报考);②近三年毕业的全日制普通高等院校师范教育类专业专科毕业生,可报考小学“特岗教师”岗位;③所学专业应与报考岗位学科一致。
2.年龄要求?
答:年龄不超过28周岁
3.没有教师资格证能考特岗教师吗?
答:不可以。报考特岗教师均需要具有教师资格证。因特殊情况未取得教师资格证书的师范教育类专业毕业生,其他报考条件都符合可以先进行考试,但必须按规定的日期提供教师资格证原件。
4.特岗服务期三年是怎么回事?
答:合同期为三年,三年内,你可以考市直招教,公务员,或者其他,但是你的服务基层的身份就没有了,三年后也不会给你发《特岗服务证书》。三年之后,服务期满经考核合格且自愿留任的特岗教师全部解决编制问题。
5.工资待遇怎么样?
答:人均每年(参照2019年)3.46万元的标准。其他津贴补贴根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央财政水平综合确定。
6.特岗报到、档案怎么弄?
答:①没签就业协议书的话,带着教体局开的调档函,直接回学校提档案,学校会把报到证一起办。②签了就业协议书的话,需要去省就业中心,办理改派手续,办理一个新的报到证,然后再转档案。
7.特岗教师的***待遇?
答:“特岗教师”3年服务期结束后,具备“选调生”条件和资格的,经组织推荐,可参加“选调生”统一招考,在同等条件下优先录用;3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试成绩总分加10分,同等条件下优先录取;专科类毕业生可免试就读区内成人本科;被党政机关或企事业单位正式招聘录用的,不实行见习期,直接转正定级,且“特岗教师”3年服务时间可连续计算为工龄(教龄)。
8.加分项?
应聘者报考本人户籍所在地的“特岗教师”,笔试成绩加10分。蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族考生,笔试成绩加5分。两项可以累计。
先定一个小目标:110分!
参考往年进入面试考生的笔试成绩,总成绩在110分左右(包含民族及户籍加分)基本上就能保证进入面试了。《教育学》《教育心理学》《教育技术学》三门学科的小目标分别定在40、40、30分比较科学合理。所以,备考笔试,最重要的就是详细夯实《教育学》《教育心理学》的每一个知识点,尽量不丢分;《教育技术学》(真的很难,很难)争取多拿分。
具体怎么做,看看考考老师怎么说:
第一步——夯实基础
1.按照章节顺序,精准把握每一个知识点,并结合真题题型,知道如何出题。识记类知识点能够准确记忆,理解性知识点会结合案例进行分析;
2.每一章学完之后总结出思维导图,即知识框架,形成知识体系,巩固记忆。
第二步——模块刷题
1.一边做题一边查漏补缺,在知识框架中标注出自己容易出错的地方,[_a***_]“错题本”,并补充做题中遇到的新知识点;
2.做题过程中关注书上的理论知识是如何转换成题目的,用题目中的例子更好地理解知识点;
3.将做题时发现的易混淆概念或人物进行汇总;
第三步——考前冲刺
1.打乱章节顺序,分类总结知识点,例如:人物类、小概念类、规律类、理论类、阶段类、分类类、原因类、措施类等等,形成新的知识结构;
2.按照规定时间、按照真题题型题量,刷成套的卷子,每张卷子做完进行估分,分析反思;
3.把前两个阶段的知识框架图、错题本等进一步整理,强化背诵记忆。
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